Invalid campaign token На условиях гпд педагог почасов
+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

На условиях гпд педагог почасов

На условиях гпд педагог почасов

Почасовая оплата труда для преподавателя вуза Глобальная карта почасовой минимальной зарплаты. Автор: Guest Рисунок с портала en. И именно трудовым правам этой категории научно-педагогических работников вузов посвящается данная заметка. Работа на основе почасовой оплаты может осуществляться на основании трудового договора; дополнительного соглашения к трудовому договору о совмещении должностей или выполнении дополнительного объёма работ; гражданско-правового договора, а именно договора возмездного оказания услуг. На работу с условиями почасовой оплаты могут быть приняты как штатные работники, так и граждане со стороны.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Когда учитель может по внутреннему совместительству работать воспитателем

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вебинар "Активные формы взаимодействия семьи и педагогов ДОО в условиях реализации ФГОС ДО"

Воспитатель ГПД в школе выполняет следующие должностные обязанности: 3. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и организует жизнедеятельность учащихся, помощь в обучении, осуществляет их воспитание во внеурочное время в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; проводит систематический анализ эффективности занятий с детьми и подходов к обучению и воспитанию; формирует универсальные учебные действия УУД ; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями далее - ИКТ.

В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: регулирует поведение детей для обеспечения безопасной образовательной среды; реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы; разрабатывает воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; определяет четкие правила поведения обучающимися в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения и Правилами внутреннего распорядка; проектирует и реализует воспитательные программы; реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.

В рамках трудовой функции развивающей деятельности: организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий; выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы учащихся начальных классов, связанные с особенностями их развития; оценивает параметры и проектирует психологически безопасную и комфортную образовательную среду; применяет психолого-педагогические технологии в том числе инклюзивные , необходимые для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.

Воспитатель ГПД осуществляет попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в группе продлённого дня при школе. Составляет режим дня для нахождения учащихся в группе продлённого дня и строго следит за его выполнением. Отвечает за отправление учащихся домой, сопровождение их родителями лицами их заменяющими , сопровождает учащихся по мере необходимости. Принимает детей в установленном порядке от учителей; организует выполнение учащимися домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.

Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у обучающихся отклоняющегося поведения, вредных привычек. Участвует в работе педагогического совета, принимает участие в работе методического объединения и прочих видах методической деятельности.

Воспитатель ГПД обеспечивает безопасные условия пребывания детей в группе продлённого дня, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил; немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у учащихся оружия, пожаро- и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей.

Осуществляет связь с родителями лицами, их заменяющими , посещать по просьбе классных руководителей родительские собрания. Соблюдает права и свободы учащихся, а также требования охраны труда и пожарной безопасности.

Соблюдает этические нормы и правила поведения. Обрабатывает персональные данные учащихся начальных классов, ориентируясь на законы и локальные нормативные документы школы в области ПДН.

Права Воспитатель ГПД имеет право: 4. На материально-технические условия, требуемые для выполнения образовательной программы и Федерального образовательного стандарта начального общего образования. На принятие решений, необходимых для выполнения учащимися начальной школы и на принятие мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения. Давать учащимся во время нахождения в группе продленного дня, в школьной столовой обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы.

Знакомиться с проектами решений директора общеобразовательного учреждения, относящихся к его деятельности. Предоставлять на рассмотрение администрации общеобразовательного учреждения предложения по улучшению деятельности школы и усовершенствованию способов работы по вопросам, относящимся к компетенции воспитателя группы продлённого дня. Участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, который определен Уставом школы. Повышать свою квалификацию.

Для этих целей администрация школы создает условия, требуемые для успешного обучения педагога в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации. Проходить аттестацию на добровольной основе на определенную квалификационную категорию и получать её в случае положительного результата аттестации. Защищать свою профессиональную честь и достоинство. Знакомиться с жалобами, докладными и другими документами, которые содержат оценку работы воспитателя ГПД, давать по ним письменные объяснения.

На конфиденциальное служебное расследование, кроме случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. На поощрения, награждения по результатам педагогической деятельности.

Ответственность В предусмотренном законодательством Российской Федерации порядке воспитатель ГПД несет ответственность: 5. За жизнь и здоровье учащихся во время пребывания их в группе продлённого дня, нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством РФ. За нарушение прав и свобод учащихся, установленных законом Российской Федерации, Уставом и локальными актами школы. За нарушение инструкций по охране труда и пожарной безопасности, а также за непринятие мер по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим и несвоевременное сообщение администрации школы о несчастном случае.

За несвоевременное проведение инструктажа учащихся по охране труда, внеклассных мероприятиях с обязательной фиксацией в Журнале регистрации инструктажей по охране труда. За отсутствие необходимого контроля соблюдения учениками начальных классов правил и требований охране труда и пожарной безопасности. При нарушении данной должностной инструкции воспитателя ГПД группы продленного дня по профстандарту, Устава школы, условий Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, данной должностной инструкции, приказов директора школы, воспитатель группы продленного дня подвергается дисциплинарному взысканию согласно статье ТК Российской Федерации.

За виновное причинение общеобразовательному учреждению или участникам образовательного процесса материального ущерба в связи с исполнением неисполнением своих должностных обязанностей воспитатель ГПД несет материальную ответственность в порядке и в пределах, предусмотренных трудовым и или гражданским законодательством Российской Федерации.

Связи по должности Воспитатель группы продлённого дня: 6. Выполняет работу в режиме выполнения объема учебной нагрузки, исходя из часовой рабочей недели за ставку заработной платы, согласно расписанию группы, участвует в обязательных плановых общешкольных мероприятиях. Во время каникул, не приходящихся на отпуск, привлекается администрацией общеобразовательного учреждения к педагогической, методической или организационной деятельности в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул.

График работы воспитателя ГПД в каникулы утверждается приказом директора школы. Заменяет временно отсутствующих воспитателей ГПД на условиях почасовой оплаты на основании распоряжения администрации учебного учреждения, в соответствии с ТК РФ.

Получает от директора школы и заместителя директора по учебно-воспитательной работе информацию нормативно-правового и организационно- методического характера. Постоянно обменивается информацией по вопросам, относящимся к его деятельности, с администрацией и педагогическими работниками общеобразовательного учреждения.

Заключительные положения 7. Ознакомление воспитателя группы продленного дня с настоящей должностной инструкцией, осуществляется при приеме на работу до подписания с ним трудового договора. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй — у воспитателя ГПД. Факт ознакомления воспитателя ГПД с настоящей должностной инструкцией, разработанной на основе профстандарта, подтверждается подписью в экземпляре инструкции, хранящемся у работодателя, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Рекомендуем перейти к разделу:.

Калькулятор страхового стажа сотрудника Таким образом, в любом случае рекомендуем оформить с работниками трудовые отношения. Для этого в ШР должна быть предусмотрена ставка часть ставки. Также, исходя из буквального толкования закона, положения ст.

Здравствуйте, возможно ли окрыть частную "продленку", дома? Какие трудности стоит учитывать? Нурия Сафиулина 13 марта Здравствуйте. Услуга по уходу и присмотру может быть оказана индивидуальными предпринимателями, организациями, зарегистрированными в налоговых органах по ОКВЭД Регистрация некоммерческой организации осуществляется Федеральной регистрационной службой Минюста РФ.

КТО ТАКОЙ ПРЕПОД—ПОЧАСОВИК?

Воспитатель ГПД в школе выполняет следующие должностные обязанности: 3. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и организует жизнедеятельность учащихся, помощь в обучении, осуществляет их воспитание во внеурочное время в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; проводит систематический анализ эффективности занятий с детьми и подходов к обучению и воспитанию; формирует универсальные учебные действия УУД ; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями далее - ИКТ. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: регулирует поведение детей для обеспечения безопасной образовательной среды; реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы; разрабатывает воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; определяет четкие правила поведения обучающимися в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения и Правилами внутреннего распорядка; проектирует и реализует воспитательные программы; реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий; выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы учащихся начальных классов, связанные с особенностями их развития; оценивает параметры и проектирует психологически безопасную и комфортную образовательную среду; применяет психолого-педагогические технологии в том числе инклюзивные , необходимые для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.

Особенности почасовой оплаты труда педагогов

Рассмотрим, как в образовательном учреждении вести учет отработанного времени и оплачивать работу преподавателей, которым установлена почасовая оплата. Норма часов Продолжительность рабочего времени педагогических работников регламентируется статьей Трудового кодекса РФ. Для педагогов устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени — не более 36 часов в неделю. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы определяются в зависимости от должности и или специальности педагогов с учетом особенностей их труда. Приказом Минобрнауки России от 24 декабря г. Вышеуказанная продолжительность рабочего времени включает преподавательскую учебную , воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную квалификационными характеристиками по должностям.

Может ли такой учитель работать еще по совместительству в должности воспитателя в группе продленного дня? Что касается повышения ставки заработной платы за часы индивидуального обучения, то абз.

Считается ли совместительством работа воспитателем в группе продленного дня в школе, если основная должность работника - учитель начальных классов с педагогической нагрузкой 18 часов в неделю? Распечатать Вопрос Считается ли совместительством работа воспитателем в группе продленного дня в школе, если основная должность работника - учитель начальных классов с педагогической нагрузкой 18 часов в неделю? Ответ юриста Статьи Эта норма распространяется и на педагогических работников. Работа по совместительству этой категории работников регулируется гл. По смыслу указанного Постановления педагогические работники вправе работать по совместительству, в том числе на аналогичной должности, специальности, профессии, независимо от того, что для них установлена сокращенная продолжительность рабочего времени за исключением работ, в отношении которых нормативными правовыми актами РФ установлены санитарно-гигиенические ограничения. Работа по совместительству оформляется самостоятельным трудовым договором, в котором обязательно указание на то, что обусловленная им работа является совместительством. По общему правилу продолжительность работы по совместительству педагогических работников не может превышать половины месячной нормы рабочего времени, исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели, что следует из абз. Продолжительность работы по совместительству педагогических работников, у которых половина месячной нормы рабочего времени по основной работе составляет менее 16 часов в неделю, не может превышать 16 часов работы в неделю.

Учитель + воспитатель: как оплатить и организовать труд

Можно ли заключать гражданско-правовой договор с воспитателями в детском лагере Вопрос-ответ по теме В учреждении дополнительного образования на летнее время открыт лагерь для детей. В рамках договора прописана ответственность за здоровье и жизнь детей, ответственность за имущество и оборудование. Меня смущает правомерность таких договоров.

Бухгалтерия оплачивает 7 часов превышение нагрузки на ставку индивидуального обучения исходя из почасового расчета и обусловливает это запретом работы по совместительству документами бывшего СССР. Верно ли это? Может ли такой учитель работать еще по совместительству на должности воспитателя в группе продленного дня?

.

Гражданско-правовой договор (далее ГПД) о выполнении педагогической ра- боты на условиях почасовой оплаты заключается на срок, необходимый.

Должностная инструкция воспитателя ГПД по профстандарту

.

Какие документы должен предоставить педагог устраивающийся на работу по ГПД?

.

.

.

.

.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Мстислава

    Оно то все так, но как по мне если есть посетители на сайтов, то есть и комментарии, т.к. каждый хочет принят участие в обсуждении той или иной темы, тем самым засветиться в кругу блогеров, так что считаю количество комментариев прямопропорционально зависит от количества посетителей,.. ну не берем спам естественно

© 2019 dynamoleningrad.ru